Q&A 2026.05.25

Q. 生徒にオファーする

Q.

生徒にオファーする

A.

生徒にオファーする

「オファー」使い方とコツ

生徒の課題に、先生の強みで即アプローチ!

「オファー」は、待つだけでなく先生から生徒へ提案できる新機能です。この記事では、オファー機能の概要、使い方の流れから“伝わる書き方”をご紹介します!

オファー機能とは?

生徒の登録課題や希望条件に合わせて、先生が個別に提案(オファー)を送信できる機能です。

生徒それぞれに向けたカスタム提案ができるため、マッチング率・予約率の向上が期待できます!

さらに、一度作成した文面はテンプレート保存して再利用可能。先生の時間を節約しつつ、質の高い提案を継続できます。

📤オファー送信の手順
①オファーを送る生徒を選ぶ

以下の方法からオファーを送る生徒を閲覧できます

🔽お気に入りされた生徒にオファーする

 

🔽過去に指導した生徒にオファーする

 

🔽生徒を探してオファーする

②生徒の登録情報をチェックする

登録された課題・志望校・通塾状況・お悩みなどを確認し、オファー内容を決めます

③「この生徒にオファーする」からオファー内容を入力する

💡ポイント:生徒が登録している課題に合わせたコメントを作成することでマッチング率が高くなります

✅伝わるオファーの書き方(先生の“らしさ”が届くコツ)

📣中学受験生・中高生それぞれのテスト時期など、生徒のニーズが高まる時期に合わせたオファー送信が効果的です!

中学受験生・中高生それぞれの年間スケジュールはこちらをチェック👀

共感と安心感を伝える

  • 「〇〇さんの集中力やモチベーションに波があるという点、よくわかります」など、気持ちに寄り添う姿勢を示すと好印象です。

生徒様の性格に合った接し方を明言する

  • 「私は聞き役に回るのが得意なので、〇〇さんとも楽しく授業ができそうです」など、相性について伝える

サポート方針を具体的に

  • 志望校に合わせた指導について触れる
    • 生徒様の志望校と同じ受験経験や在学している場合、先生からのアドバイスは保護者・生徒様にとって安心材料になります。「◯◯中の傾向を踏まえて…」など、志望校に合わせた指導について触れると◎。
  • 塾や教材に対応できることを明記する
    • 通っている塾の課題を教えてもらいたいというニーズがある場合、その塾の方針に準拠した指導ができるかを重視されやすいです。
  • 指導経験・実績を明記する
    • 生徒様が登録している課題やニーズ(受験、苦手分野)に近い生徒を見てきた実績は強い説得力になります。

トーンはややカジュアルに、親しみをもって

  • 「一緒に楽しく力をつけていけたらと思っています!」など、柔らかい言葉づかいで締めくくると◎。

生徒の課題に、あなたの指導経験を軸にアプローチしましょう!

必要に応じて、塾や教材の方針に合わせられること志望校の知見似たタイプの過去事例を“ひと言”だけ添えると、ぐっと伝わりやすくなります。

まずはあなたをお気に入りしている生徒様に強みや経験でアプローチしてみてください✨

💡一度授業した生徒に次回の授業案内をする

行った生徒様にも、オファー機能を使って次回授業の提案を送ることができます。

授業を通して見えた学習の様子や理解度を踏まえ、

「苦手単元を重点的に復習する」「基礎から整理して積み上げる」など、次に取り組むべき内容を具体的に提案すると、次回予約につながりやすくなります!

また、生徒様の目標(例:○月までに偏差値○○を目指す/次回の定期テストで○○点を取りたい)がわかる場合は、 その目標に合わせて期間や指導ペースを提案するのも効果的です。

授業の手応えを活かして「この生徒さんには次に何が必要か」を伝えることで、よりスムーズに継続授業へつなげることができます。

📍オファー機能で、あなたの強みを次の授業につなげましょう!

オファー機能は、先生の経験や強みを生徒に“先手で”届けられる仕組みです。

まだ授業をしていない生徒様には「はじめの一歩のきっかけ」として、

すでに授業をした生徒には「次の一歩を提案する手段」として活用できます。

一人ひとりの生徒に合わせて、**「あなただからこそ伝えられる提案」**を届けてみてください。

オファーを通じて、先生の指導がより多くの生徒に届くきっかけになります✨

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